¡Qué tal chicas, chicos!
Espero que hayan disfrutado del lunes de descanso. Este martes y miércoles seguiremos reflexionando sobre el concepto de la sexualidad para entender que involucra más que los genitales y para ello realizaremos las siguientes actividades.

Actividades para el martes:

A) Deja cinco renglones para que al finalizar las actividades escribas el título creativo de las clases de hoy y de mañana, y el objetivo de ambas clases.
B) Ve al enlace Holones de la sexualidad humana.
Lee y encuentra las respuestas a las siguientes preguntas. Escribe las preguntas y las respuestas en tu cuaderno. Por favor coloca los números correspondientes.

1.- Escribe el nombre de los cuatro componentes de la sexualidad humana.
2.- ¿A qué se refiere el elemento de la reproductividad?
3.- ¿Cuál es la diferencia entre género y sexo? Da un ejemplo de cada uno.
4.-¿Qué es la identidad de género?
5.- ¿Qué significa roles sexuales? Da dos ejemplos.
6.-¿Qué es erotismo?
7.-¿A qué se refiere el componente de la vinculación afectiva?

Actividades para el miércoles 

El autor del artículo, el dr. Eusebio Rubio dice que hay valores que contribuyen al ejercicio de la sexualidad saludable.

1.- Escribe en tu cuaderno la definición que él da de cada uno de estos valores y en cada uno escribe dos razones sobre cómo contribuyen a favorecer la salud sexual de las personas.

a) Plenitud de la expresión sexual.

b) Libertad.

c) Congruencia.

d) Integridad.

e) Responsabilidad.

f) Armonía.

2.- Dibuja en el centro de tu hoja una imagen que represente la sexualidad y a su alrededor otras cuatro imágenes que representen a cada uno de los cuatro componentes de la sexualidad.